Activeer je leerlingen in de les op afstand

Tijdens de lockdown zagen we dat steeds meer docenten Kwizl tijdens hun zoomles formatief gingen inzetten, om de leerlingen actief te betrekken op afstand. Dat was ook nodig om de les niet tot een soort radio uitzending te laten verworden. Veel docenten zijn hier nu in het nieuwe schooljaar in de 'gewone' lessen mee doorgegaan. Wat dat betreft is de corona crisis een enorme boost voor het digitaal- en formatief toetsen.
Nu er weer een stijgend aantal leerlingen noodgedwongen thuis zit in afwachting van hun corona-test, zijn deze uiteraard nog steeds eenvoudig betrekken bij de nu hybride les.

Ik zelf geef na mijn uitleg een aantal passende examenvragen via Kwizl. Ik merk dat de leerlingen er graag mee aan de slag gaan. Ze weten dat ze dit soort vragen kunnen verwachten op hun examen en kennelijk nodigt Kwizl ze meer uit dan een uitgedeeld blaadje. In de live weergave kon ik direct zien wie bezig waren, wie moeite met de vragen had of wie helemaal niets deden. Ik liet ze zelf elkaars vragen nakijken en verplichte feedback geven over wat nog wat misten in het antwoord. Het laatste deel van de les besprak ik de vraag nog eens centraal.

Veel succes in de nog steeds roerige tijden!

Mocht je nog een boost kunnen gebruiken in het je eigen maken van Kwizl, we organiseren woensdag 7 oktober weer een opstart webinar.